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理性分析找问题 优化过程求提升
发布时间:2014-11-21   点击:   来源:本站原创   录入者:徐峰

理性分析找问题  优化过程求提升

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-----三河口高级中学召开高三期中质量分析会

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20141120,高三年级任课教师会议在四楼会议室召开。校长室全体成员和高三任课教师参加会议,教务处董新跃主任主持会议。

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首先,分管高三年级工作的邱仲新副校长对期中考试作了理性分析。认为进步明显,但也存在不少问题。与上学期期末考试相比,与兄弟学校的差距有所缩小,本二上线人数大幅增加。存在的问题:(1)班级进步不平衡。文科班有进步,但理科班进步更显著。(2)部分班级学生对语数外重视不够,花在选修科目上的时间较多。(3)应试技巧的训练、近几年高考的研究等工作不到位。在理性分析的基础上,邱校长提出了三大方面的要求:(1)加强研究,明确方向。班主任要研究班情,分析存在的问题,有针对性地开好班会;同时要研究目标生和临界生,了解学生的薄弱科目,并分配好导师。备课组要研究高考变化的规律和发展的趋势。全体任课教师要研究所教班级的学情,要通过比较考试小分清楚班与班之间的差距。(2)突出重点,分流推进。要盯紧目标生和临界生,抓住中等生,转化后进生。要做好高职单招的宣传、动员工作。艺术老师要引领学生进行自我分析,以在艺术统考中取得好成绩。普通班语数外老师要重视三门主科的重要地位,努力提高学科成绩;选修课老师要努力提高课堂教学效率,尽量课后不留作业。(3)优化方法,提升效率。要优化课堂教学方法、学习方法和课后作业训练和纠错方法。

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之后,刘校长提了四点希望:一是增强信心,超越自我;二是认真落实,扎实推进;三是转变理念,强化责任;四舍得吃苦,甘于奉献。要求广大教师上好每一天的每一节课,服务于每个班的每一位学生,对每个学生负责,对每个家庭负责。

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这次会议理性分析了期中考试,总结了其间暴露出来的问题,也提出了解决问题的措施与方法,明确了下阶段的努力方向。只要坚定信心、满怀希望、落实责任、不懈努力,2015届定能取得不断地进步。aaM三河口高级中学网站

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