践行师德 争做表率
——我校举行争当“三好教师”师德师风座谈会
1月6日下午，我校全体行政人员及部分学科带头人在三楼会议室参加了争当“三好教师”师德师风座谈会。探讨近期学习心得，为学校的师德师风建设再添浓重的一笔。
会议分为三个阶段。首先，刘建峰校长再次强调了争当“三好教师”师德大讨论的重要意义和现实紧迫性，并就本次座谈会的目的和意义作了说明。他提出学校领导班子成员要从细节、小处提升自我修养，争做表率。
接着，与会人员围绕师德动员大会主题，谈动员大会后的学习心得体会。大家认真查找自己在师德建设方面存在的问题和不足，并明确了今后努力的方向与要求。在校争做好教师尤其要做到两个“不”：凡是会伤害到学生的话坚决不说；凡是影响教师师表形象的事一概不做。在家争做好成员，对家人要多一点陪伴，多一点耐心，多一份关心，多一份理解。只有做到前面两个“好”，才能真正成为社会好公民。要把学生、家人、社会当作一面镜子，时刻注意自己的一言一行，一举一动，时刻提醒自己，把做既有高师德，又有强师能的“三好教师”作为自己努力的目标！
最后刘建峰校长对与会人员提出五个表率：1.争做学习的表率。“学一学”、“对一对”、“查一查”、“议一议”、“改一改”、“提一提”，扎实推进师德建设工作。2.争做践行的表率。师德师风建设重在言行，贵在自觉。3.争做服务的表率。充分发挥行政人员的服务精神，把广大教师利益作为一切工作的出发点和落脚点，发挥组织部门工作优势，争做表率。4.争做奉献的表率。爱岗敬业、无私奉献。5.争做课改的表率。不断创新教育教学理念，提高课堂教学能力，提高教育教学水平。他希望大家充分发挥能动性，提升自我的师德修养，以自己的言行和人格力量带动和影响广大教师，成为践行师德规范的表率。
师德建设，任重道远。此次座谈会，是学校落实区争当“三好教师”师德大讨论活动的一个重要举措，号召行政人员及学科带头人在争做“三好教师”上做表率、当楷模。相信此次会议定会引领我校全体教职工在活动中认真学习、比照、反思、整改，将规范与要求内化于心，外化于行，争当“三好教师”，为河中的进一步发展作贡献。
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