全程导学显创意  推进落实见效益

             ——河中老师赴省横中观摩学习活动记

9月13日上午10点，在省横中宝宸楼三楼会议室“省横中——河中课堂教学研讨活动”如期举行，为期3天的考察学习活动也渐入佳境。

在省横中徐明悟副校长、河中李秀敏副校长的主持下，河中老师畅所欲言，就观摩课纷纷发表自己的看法。史丽娟老师代表语文组首先发言，认为省横中老师注重教学方法的传授，作业的检查到位；学生学习积极主动，精神状态良好；学校生本课堂富有活力，小组讨论落实到位；总体感受是，老师工作认真踏实，学生学习勤奋刻苦。数学组代表章建春老师认为，3天学习中有三点深刻映像：一是新，“全各导学”模式新，教学改革观念新；二是实，学案设计、集体备课、课堂教学、课后反思等方面都落到了实处，全程导学不仅成为一种制度，更上升为一种文化；三是亲，教师总是面带微笑，给人亲切感，亲和力极强。英语老师沈智瑜也代表本组发言，认为省横中老师爱岗敬业，学生勤奋刻苦，班级管理匠心独运。其他老师也踊跃发言，纷纷表示省横中的教育科研扎实，课堂活跃，教学有效。最后，李秀敏校长作总结发言，认为省横中优异成绩的取得，与学校科学、精细的管理，积极、高效的课堂教学，敬业、负责的教师工作态度是分不开的。李校长认为：只有把课堂还给学生，教学才会充满活力；教师要做的，最重要的不在于教，而在于鼓励学和帮助学。

省横中教科室潘加成主任介绍了“实施全程导学，打造优质高效课堂”课题的研究背景、指导思想、举措、成效和困惑。2009年至今，课题在不断地发展、深化，渐趋成熟。课题研究以“以学促教，少教多导，学导结合，及时反思”为指导思想，采取五大措施加以落实。①奉行“三须、四不、五让”原则。②加强领导，采取先谈后警再停三步曲，督促教师践行课改。③组建教改先行团，让一批骨干老师身先士卒，率先垂范。通过典型引路，逐步推广，进而提高教学效益。④构建新的课堂评价标准，要求“时间让出来，学生动起来，氛围活起来，兴趣激起来，效益争上来”。⑤重视教师的教学反思，要求教师定期撰写一篇像样的教学反思。扎实开展教研活动，如开展示范课汇报课的观摩活动、主题研讨活动及专题攻坚活动，等等。通过近三年的研究与实践，省横中教师观念得到了更新，学生自主学习意识得到了增强，良好学习习惯得到了养成，教学效益明显提高，教学质量逐年攀升。

教务处周正文主任接过潘主任的话题，认为“学是中心，导是关键”，全程导学可沿以下路径展开：设置好导学案，学生自学并提出问题——学生小组交流讨论——学生展示成果，教师点拨释疑——归纳总结与达标检测。

活动最后，省横中徐明悟校长作了3点总结：①转变观念，提出要相信学生，关注学生的现在与未来。②加强学习，指出教学一定要讲究方法和策略，即要有教学智慧。③重视实践，强调要在实践中拥有理念，在实践中改进模式。徐校长的一番讲话为近两个小时的研讨活动划上了圆满的句号。

回想3天的观摩学习活动，辛苦与满足夹杂其间，付出与收获相生相随。上午前往听课，下午返校上课，舟车劳顿，不可谓不辛苦；然而省横中的教学模式确实有如春风拂面，给人以清新之气。相信，3天的学习，收获的不仅有先进的管理经验，也有富于创意的实践智慧；不仅有先进的科研理念，也有切实可行的实践措施；不仅有先进的教学策略，也有易于操作的实践方法……所有这些，带人渐入教学的澄明之境。相信，将这些做法结合我校的学情加以改造，并在试点的基础上逐步推广，定能推进我校的教学改革，提高我校的教育质量，提升我校的办学品位。(撰稿 教科室 衡晓刚)QTB三河口高级中学网站

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