武进区教育局教研室2008－2009学年度第一学期

中学思想政治（品德）教研工作计划

一、指导思想

本学期，将按照市、区教育局教研室的总体计划和工作要求，积极履行教学研究、指导、服务职能，紧紧围绕课程实施中的重点问题，创新研究方式，深入全面扎实有效地推进课程改革，引导思想政治（品德）教师学习、研究、实践初中思想品德和高中思想政治新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，提高青少年学生道德素养和政治素养，提高教师的教学水平和课程建设与管理能力。

二、工作重点

1、认真抓好毕业班工作

（1）组织高三教师研究2008年高考政治试题，明确在新课程背景下高考导向与试题改革的特点，总结、交流2008年高考复习经验，研讨2009年高考复习策略；在教研室的统一安排下，加强对各校高三教学工作的调研与指导；并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策；做好高考信息的收集、整理、传递工作，帮助各校老师选好用好各种复习资料。

（2）组织初三年级教师研究2008年常州市中考政治试题，明确中考思想品德学科改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德教学的导向作用；指导初三教师开展有效复习教学，提高教学质量。

2、深化思想政治（品德）课程改革

（1）召开思想政治（品德）教师课程改革研讨会，组织课改理论学习和实践研究，总结课改经验并加以辐射和提升，反思课改中存在的问题加以改进和完善；高中，以科技项目“新高考模式背景下普通高中课程建设的行动研究”为载体，切实加强普通高中思想政治课程改革的研究和指导，这半年将着重研究和推进教学改革，研究制定本学科教学改革指导意见，并指导各校教师在实践中逐步落实，力争大多数思想政治课教师的课堂教学面貌有大的改变。

（2）认真开展课题研究，提高课题研究水平。

初中：扎扎实实抓好“初中思想品德课优化体验性活动教学的策略研究”的课题研究工作，本学期重点研究课外体验性活动教学的组织实施策略及继续完善九年级体验性活动教学设计的资源库建设。

高中：组织高中教师积极参加徐惠仁名教师工作室“高中政治实施主体发展性教学的行动策略”课题研究，优化教学过程中的各具体环节、具体要素。

（3）加强课程资源建设。继续做好武进区思想政治（品德）课程资源网建设；动员学校政治教研组建设思想政治（品德）教学资源库。

  三、主要活动

  九月份：

1、召开高三政治备课组长会议，研究2008年高考政治试题，明确在新课程背景下高考导向与试题改革的特点，总结、交流2008年高考复习经验，研讨2009年高考复习策略。

2、初三政治教师会议，分析08年中考政治试题，明确思想品德学科改革的方向，研讨09年中考复习策略。

3、组织部分初中教师参加在连云港举行的江苏省思想品德学科会课活动。    十月份：

1、做好常州市高三政治复习教学研讨会有关准备工作，完成常州市布置的相关前期准备工作。

2、召开初中思想品德课题组会议，部署本学期课题研究工作。本学期课题研究重点：课外体验性活动教学的组织实施策略及继续完善七、八、九年级资源库建设；做好资料的收集整理工作。

3、召开高二政治备课组长会议，研究2008年学业水平测试试题及高考政治试题，明确在新课程背景下学业水平测试以及高考导向与试题改革的特点，总结、交流08年复习经验，研讨09年学业水平测试和高考复习策略。8qn三河口高级中学网站

十一月份：

1、组织全体高三老师参加常州市高三政治复习教学研讨会。

2、开展区政治教学专业委员会论文评比工作，推荐优秀论文参加省、市评选。

3、组织七、八年级老师开展课堂教学展示和研讨活动，围绕 “如何提高思想品德学科活动课实效”这个主题开展学习、研究、实践活动。

4、参加常州市高中新课程、新课堂学科教学展示活动。

十二、一月份：

1、组织初三教师开设研究课，开展“优化教学方式、提高教学实效”为主题的学习、研究、实践活动。

2、召开武进区思想政治（品德）学科理事会会议和年会会议

3、组织部分老师参加常州市思想政治（品德）学科年会。

期末结束工作。

附：2008-2009学年度第一学期教学进度表